Cette activité a été pensée pour rendre la visite plus accessible, vivante et stimulante pour tous les publics, en particulier pour les plus jeunes. Comme elle ne repose pas uniquement sur la lecture, elle permet aussi aux enfants qui ne savent pas encore lire de participer pleinement à l’expérience, à leur manière, en faisant appel à leur sens de l’observation, à leur mémoire et à leur curiosité. C’est aussi une formule autonome qui permet à chaque famille d’avancer à son propre rythme, selon l’âge des enfants, le temps dont elle dispose et ses intérêts.

En ajoutant 6 casse-têtes et puzzles à la visite, le musée souhaite proposer une autre façon d’apprendre : une approche plus libre, plus concrète et plus participative, qui encourage l’échange entre les membres de la famille et transforme la découverte du patrimoine en moment partagé.